Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/112571
Título: Cumplimiento de las recomendaciones de movimiento de 24 horas en estudiantes de secundaria de doble jornada escolar, del municipio de Zapotlán el Grande, Jalisco, México.
Autor: Arancibia Muñoz, Julio Alejandro
Director: Meraz Medina, Tzintli
Asesor: Cristi Montero, Carlos
Palabras clave: Escolares;Actividad Fisica;Turno Escolar;Sedentarismo;Sueño
Fecha de titulación: 14-ene-2026
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
Resumen: Las recomendaciones de movimiento de 24 horas (RM24H) integran tres comportamientos diarios clave para la salud adolescente: al menos 60 minutos de actividad física moderada a vigorosa (AFMV), 8-10 horas de sueño (TS) y menos de 2 horas de tiempo de pantalla recreativo (TP). Su incumplimiento aumenta el riesgo de obesidad, problemas cardiometabólicos y deterioro del bienestar psicosocial. Este estudio comparó la adherencia a las RM24H, individual y combinada, entre estudiantes de turnos matutino y vespertino de una secundaria en Zapotlán el Grande, Jalisco. Se hipotetizó que el turno escolar influye en estos patrones. Con un diseño transversal, se incluyeron 116 estudiantes (12-15 años; 58% matutino, 42% vespertino). Los resultados mostraron una adherencia general muy baja. Solo el 3% del turno matutino y el 5% del vespertino cumplían las tres recomendaciones simultáneamente. El análisis identificó que la AFMV y el TS se asociaron positivamente con una mayor probabilidad de cumplimiento integral. Por el contrario, el TP mostró una asociación negativa significativa. Una limitación fue el uso de autoinforme para medir las variables. Los hallazgos subrayan la necesidad urgente de políticas escolares con un enfoque integral de 24 horas, considerando el impacto del turno escolar, para promover estilos de vida saludables en los adolescentes.
URI: https://wdg.biblio.udg.mx
https://hdl.handle.net/20.500.12104/112571
Programa educativo: MAESTRIA EN SALUD PUBLICA
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