Comprensión de los efectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje al utilizar la estrategia pedagógica el Pensamiento de Diseño (Design Thinking) en un escenario educativo de nivel medio superior jalisciense.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Sagástegui Rodríguez, Diana
dc.contributor.author	Monreal Carreón, Claudia Alejandra
dc.date.accessioned	2020-12-14T20:28:37Z	-
dc.date.available	2020-12-14T20:28:37Z	-
dc.date.issued	2020-06-02
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/82300	-
dc.identifier.uri	https://wdg.biblio.udg.mx
dc.format	application/PDF
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Biblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.rights.uri	https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.title	Comprensión de los efectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje al utilizar la estrategia pedagógica el Pensamiento de Diseño (Design Thinking) en un escenario educativo de nivel medio superior jalisciense.
dc.type	Tesis de Doctorado
dc.rights.holder	Universidad de Guadalajara
dc.rights.holder	Monreal Carreón, Claudia Alejandra
dc.coverage	ZAPOPAN, JALISCO
dc.type.conacyt	DoctoralThesis	-
dc.degree.name	DOCTORADO EN EDUCACION	-
dc.degree.department	CUCSH	-
dc.degree.grantor	Universidad de Guadalajara	-
dc.rights.access	openAccess	-
dc.degree.creator	DOCTORA EN EDUCACION	-
Appears in Collections:	CUCSH

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