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https://hdl.handle.net/20.500.12104/75498Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | Zarabozo Enríquez de Rivera Daniel | - |
| dc.creator | Berriel Saez de Nanclares Priscila del Carmen | - |
| dc.date | 2015-07-07T18:04:23Z | - |
| dc.date | 2017-11-02T06:12:12Z | - |
| dc.date | 2015-07-07T18:04:23Z | - |
| dc.date | 2017-11-02T06:12:12Z | - |
| dc.date | 2015 | - |
| dc.date.accessioned | 2019-06-29T15:57:34Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-29T15:57:34Z | - |
| dc.identifier | http://repositorio.cucba.udg.mx:8080/xmlui/handle/123456789/5898 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/75498 | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.title | Influencia del modo de presentación de los estímulos y de la longitud de la secuencia en el aprendizaje de patrones | - |
| dc.type | Tesis | - |
| Aparece en las colecciones: | CUCBA | |
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