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https://hdl.handle.net/20.500.12104/73038Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Mtra. Álcantar Gutiérrez, Josefina | |
| dc.contributor.author | Soto Campos, Luis Josué | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-09T22:50:52Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-09T22:50:52Z | - |
| dc.date.submitted | 2007 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/73038 | - |
| dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.description.abstract | En la actualidad existen muchas opciones para aprender a tocar guitarra acústica: desde las publicaciones de guitarra fácil, cancioneros y tablaturas, hasta los métodos de notación musical de reconocidos autores que se estudian en los conservatorios, escuelas de educación musical y algunas academias. Para muchos niños y jóvenes entre los 12 y 15 años de edad, resulta práctico y atractivo optar por el uso de las tablaturas (recurso de escritura simplificada para guitarra o bajo basada en números y líneas horizontales), debido a la gran divulgación en internet de piezas o canciones populares. No obstante, cualquier aficionado a la guitarra que sólo usa cifrados (acordes abreviados) o tablaturas, pronto se da cuenta de las limitaciones de esta opción metodológica para aprender a tocar con mejor técnica y musicalidad. | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
| dc.title | LA ENSEÑANZA DE LA GUITARRA EN EL NIVEL SECUNDARIA | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Soto Campos, Luis Josué | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | - |
| dc.degree.name | Maestría En Didáctica De Las Artes | - |
| dc.degree.department | CUAAD | - |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
| dc.degree.creator | Maestro En Didáctica De Las Artes | - |
| Appears in Collections: | CUAAD | |
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| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
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