El desarrollo de la alfabetización financiera por medio de un taller gamificado en estudiantes de Licenciatura del Centro Universitario de los Valles

Abstract

Los avances tecnológicos han beneficiado a diversas áreas, entre ellas, las finanzas y, de manera más específica, las finanzas personales. Programas que permitan registrar y calcular cuentas, diversos instrumentos financieros, así como el acceso a información y proyectos internacionales buscan la manera más eficiente de fomentar su uso para el beneficio de cada individuo (OECD, 2021).

Sin embargo, el tema de las finanzas personales y su conocimiento es algo que aún está en desarrollo. A nivel internacional, en 2019, el índice de alfabetización financiera en adultos de México es del 59% por lo que se ubicó por debajo del promedio del Grupo de los 20 países más industrializados (Antonio-Anderson et al., 2020). El poder comprender y tomar decisiones financieras adecuadas también apoya al desarrollo económico y social como lo mencionan Raccanello y Herrera Guzmán (2014) y Jay Venegas et al. (2021). Nótese que un ejemplo de esto es el estudio realizado en Indonesia por Askar et al. (2020) que concluye que el desarrollo de la alfabetización financiera tiene un impacto positivo en la reducción de la pobreza.