1. RIUdeG
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  3. Editorial Universidad de Guadalajara
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/111564
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dc.date.accessioned2026-01-28T14:42:16Z-
dc.date.available2026-01-28T14:42:16Z-
dc.identifierhttps://editorial.udg.mx/gpd-1925-9786075816333-68e6d141cac8f.html-
dc.identifierhttps://short.editorialudg.mx/ebook0350-
dc.identifierhttps://www.libreriacarlosfuentes.mx/es/producto/1925-el-proyecto-de-educacion-popular-de-la-universidad-de-guadalajara-
dc.identifier10.32870/9786075816333-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/111564-
dc.descriptionLa fundación de la Universidad de Guadalajara en 1925 representó un hito en la transformación educativa de Jalisco. Integró y resignificó diversas instituciones del siglo xix y del periodo posrevolucionario bajo un proyecto de universidad popular, orientado a ampliar el acceso al conocimiento y promover la justicia social. Impulsado por el gobernador José Guadalupe Zuno, el proyecto fue resultado de una amplia colaboración entre intelectuales, maestros, artistas y funcionarios, entre quienes destacaron también mujeres pioneras como Catalina Vizcaíno e Irene Robledo, cuya participación rompió con las normas de exclusión de género de la época.A través de distintas miradas, esta obra aborda el concepto de lo popular en la educación, la genealogía política e intelectual del proyecto, su perfil ideológico, la dimensión estética, el papel decisivo de las mujeres fundadoras, la historia de las facultades de Filosofía y Letras, Ingeniería y Medicina, así como la disputa entre los conceptos de fundación y refundación de la Universidad de Guadalajara. Este libro ofrece una reflexión crítica y renovada sobre un momento fundacional que sigue teniendo ecos en el presente institucional. Una universidad concebida como un espacio de confluencia de saberes, como proyecto común y como compromiso activo frente a las injusticias del presente. Porque una universidad no se limita a su origen: se sostiene, se transforma y se trabaja todos los días.-
dc.publisherEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.relationEditorial Universidad de Guadalajara-
dc.subjectEDUCACIÓN > Historia-
dc.subjectHistoria de la educación-
dc.subjectSociología y Antropología > Educación > Educación más alta-
dc.title1925-
dc.typeLibro electrónico-
dc.typeLibro-
dc.imagehttps://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/a6f9cd378995f4f6ca55c96d23335470-medium.jpg-
dc.contributor.authorElisa Cárdenas Ayala-
dc.contributor.authorAnabel Castillón Quintero-
dc.contributor.authorOscar Alejandro Covarrubias Ramos-
dc.contributor.authorCynthia Daniela Gutiérrez Cruz-
dc.contributor.authorJorge Omar Mora Rodríguez-
dc.contributor.authorCandelaria Ochoa Ávalos-
dc.contributor.authorGuillermo Salvador Ortega Vázquez-
dc.contributor.authorJohana Marisela Plascencia Barrera-
dc.contributor.authorFederico de la Torre de la Torre-
dc.contributor.authorRaúl Vargas López-
dc.identifier.eisbn978-607-581-633-3-
dc.type.conacytBook-
dc.language.isospa-
dc.date.issued2025-
dc.rights.udghttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp-
dc.title.alternativeEl proyecto de educación popular de la Universidad de Guadalajara-
dc.identifier.isbn978-607-581-632-6-
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