Despliegue de la subjetividad en la perspectiva de la autonomía

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/110785

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DC Field	Value	Language
dc.date.accessioned	2026-01-28T14:35:37Z	-
dc.date.available	2026-01-28T14:35:37Z	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/110785	-
dc.description	En este libro está de fondo un precepto epistémico que ineludiblemente parte de la problematización del pensar desde la perspectiva del sujeto como proyecto de autonomía; y es clave para dar cuenta cómo se despliega la pluralidad de sujetos colectivos y singulares que constituyen a un sujeto social en potencia respecto de un horizonte donde la autonomía está como proyecto, que nos exige reconocer la complejidad y que no se puede concebir a un sujeto social como homogeneidad ni mucho menos como hegemonía monolítica.Esta publicación tiene como base dar cuenta de formas de hacer-pensante en procesos de creación de conocimiento desde una perspectiva de autogestión que se han desplegado por algunos grupos inspirados por la práctica del Análisis Institucional (A.I.), la psicología social que se inspira en el psicoanálisis, particularmente de Pichón Riviere y la pedagogía critica que de ahí se desprende.	-
dc.publisher	Editorial Universidad de Guadalajara	-
dc.relation	Editorial Universidad de Guadalajara	-
dc.subject	EDUCACIÓN > Filosofía, teoría y aspectos sociales	-
dc.subject	Filosofía y teoría de la educación	-
dc.subject	Sociología y Antropología > Ciencias Sociales > Sociología y antropología	-
dc.title	Despliegue de la subjetividad en la perspectiva de la autonomía	-
dc.type	Libro	-
dc.image	https://simehbucket.s3.amazonaws.com/images/73f70f1551ef423b684c71e53f35f213-medium.jpg	-
dc.contributor.author	Rafael Sandoval Álvarez	-
dc.type.conacyt	Book	-
dc.language.iso	spa	-
dc.date.issued	2024	-
dc.rights.udg	https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp	-
dc.title.alternative	Análisis institucional como metodología y pedagogía crítica	-
dc.identifier.isbn	978-607-581-460-5	-
Appears in Collections:	Editorial Universidad de Guadalajara

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