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https://hdl.handle.net/20.500.12104/106927Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Vega Llamas, Elvia | - |
| dc.date.accessioned | 2025-06-19T17:58:08Z | - |
| dc.date.available | 2025-06-19T17:58:08Z | - |
| dc.date.issued | 2014-07 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/106927 | - |
| dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | - |
| dc.description.abstract | De los discursos académicos se dice que son objetivos, y cuando se emplea este adjetivo, otros más de fondo se implican: impersonales, abstractos, ‘verdaderos’. Es posible que éstas sean características que nadie niega, pero cómo se llega a afirmarlas. Mediante cuáles operaciones y a través de qué procesos y estructuras de la lengua se validan como tales. | es_MX |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | es_MX |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | - |
| dc.title | Construyendo certeza. Lectura de modalidad en textos académicos | es_MX |
| dc.type | Tesis de Doctorado | es_MX |
| dc.degree.name | DOCTORADO EN ESTUDIOS LITERARIOS Y LINGÜÍSTICOS CON ORIENTACIÓN EN LINGÜÍSTICA APLICADA | - |
| dc.degree.department | CUCSH | - |
| dc.contributor.director | Iturrioz Leza, José Luis | - |
| Aparece en las colecciones: | CUCSH | |
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| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
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