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TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
Comprensión de los efectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje al utilizar la estrategia pedagógica el Pensamiento de Diseño (Design Thinking) en un escenario educativo de nivel medio superior jalisciense.Monreal Carreón, Claudia Alejandra---DOCTORADO EN EDUCACIONCUCSHTesis de Doctorado