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https://hdl.handle.net/20.500.12104/96461| Título: | Experiencias y significados sobre el pensamiento crítico en los estudiantes del bachillerato de la Universidad Autónoma de Aguascalientes plantel oriente |
| Otros títulos: | Un estudio desde las políticas educativas |
| Autor: | Rayas Márquez, Casandra |
| Director: | Aguilar Ávalos, Armando |
| Palabras clave: | Experiencia;Significados;Pensamiento Critico;Estudiantes;Bachillerato;Universidad;Autonoma;Aguascalientes;Estudio;Politicas;Educativas |
| Fecha de titulación: | 18-ene-2023 |
| Editorial: | Biblioteca Digital wdg.biblio Universidad de Guadalajara |
| Resumen: | Este documento está conformado por cinco capítulos, de los cuales, el capítulo uno presenta el diseño de la investigación. Al inicio de este capítulo se plantea la postura epistemológica y después se formula la primera aproximación al universo de estudio: lo que condujo al interés por éste y cómo se fue desenvolviendo reflexivamente la visión sobre esta realidad. Más adelante, se desarrolla el planteamiento del problema y se plantean las dimensiones que aborda esta investigación. Por último, se establece la pregunta principal que guía el estudio, así como sus preguntas y objetivos subsidiarios. |
| URI: | https://wdg.biblio.udg.mx https://hdl.handle.net/20.500.12104/96461 |
| Programa educativo: | MAESTRIA EN INVESTIGACION EDUCATIVA |
| Aparece en las colecciones: | CUCSH |
Ficheros en este ítem:
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