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dc.contributor.authorEspinosa Flores, Wendy Falina
dc.date.accessioned2023-06-19T18:12:53Z-
dc.date.available2023-06-19T18:12:53Z-
dc.date.issued2021-06-29
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/92418-
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.titleESTUDIO SOBRE LOS MODOS DE PENSAMIENTO QUE ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIO SUPERIOR ARTICULAN CON APOYO DE UN OBJETO PARA APRENDER SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES 2X2
dc.typeTesis de Maestría
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderEspinosa Flores, Wendy Falina
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis
dc.degree.nameMAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
dc.degree.departmentCUCEI
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.degree.creatorMAESTRO EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
dc.contributor.directorVera Soria, María Guadalupe
dc.contributor.codirectorAguiar Barrera, Martha Elena
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