Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/91578
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dc.creatorPreciado Cortés, Florentina-
dc.date2015-02-10-
dc.date.accessioned2023-02-22T22:14:31Z-
dc.date.available2023-02-22T22:14:31Z-
dc.identifierhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/866-
dc.identifier10.32870/lv.v3i24.866-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/91578-
dc.descriptionSi bien se reconoce que la presencia de la mujer es cada vez más frecuente en el ámbito laboral y específicamente en el académico, es preciso señalar que aún permanecen arraigados de manera importante los estereotipos culturales que tienden a considerar que el ámbito académico (en el sentido amplio de considerar las tres funciones: docencia, investigación y extensión; en mayor medida las dos primeras) y lo masculino comparten características como dureza, rigor y racionalidad; con lo cual la mujer académica o involucrada en tareas relacionadas con tal campo es vista como una contradicción (Cetto, 1990) porque generalmente se le asocia más con la subjetividad y la emoción y eso tiende a descartarse de la actividad científica (Maturana, 1989).es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/866/6121-
dc.relation10.32870/lv.v3i24.866.g6121-
dc.rightsDerechos de autor 2015 REVISTA DE ESTUDIOS DE GÉNERO. LA VENTANAes-ES
dc.sourceRevista de Estudios de Género, La Ventana E-ISSN: 2448-7724; Vol 3 No 24 (2006); 151-174en-US
dc.sourceRevista de Estudios de Género, La Ventana E-ISSN: 2448-7724; Vol. 3 Núm. 24 (2006); 151-174es-ES
dc.source2448-7724-
dc.source1405-9436-
dc.source10.32870/lv.v3i24-
dc.titleEl tiempo y el espacio de las académicases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
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