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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/91505
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dc.creatorHernández Rodríguez, Alfonso-
dc.date2015-02-09-
dc.date.accessioned2023-02-22T22:13:52Z-
dc.date.available2023-02-22T22:13:52Z-
dc.identifierhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/766-
dc.identifier10.32870/lv.v2i16.766-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/91505-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajaraes-ES
dc.relationhttp://revistalaventana.cucsh.udg.mx/index.php/LV/article/view/766/743-
dc.relation10.32870/lv.v2i16.766.g743-
dc.rightsDerechos de autor 2015 REVISTA DE ESTUDIOS DE GÉNERO. LA VENTANAes-ES
dc.sourceRevista de Estudios de Género, La Ventana E-ISSN: 2448-7724; Vol 2 No 16 (2002); 289-292en-US
dc.sourceRevista de Estudios de Género, La Ventana E-ISSN: 2448-7724; Vol. 2 Núm. 16 (2002); 289-292es-ES
dc.source2448-7724-
dc.source1405-9436-
dc.source10.32870/lv.v2i16-
dc.titleMujeres que enseñanes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo no evaluadoes-ES
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