“Del dicho al hecho…” hay una experiencia plasmada en letras

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/88020

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Fletes Corona, Ricardo	-
dc.date	2018-06-27	-
dc.date.accessioned	2021-10-09T02:16:41Z	-
dc.date.available	2021-10-09T02:16:41Z	-
dc.identifier	http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/401	-
dc.identifier	10.32870/dse.vi17.401	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/88020	-
dc.description	Strickland, Danielle (2015). Superando el arraigo a la calle. El modelo operativo del Colectivo Pro Derechos de la Niñez, A. C. México: CODENI, Fundación Quiera, Universidad pedagógica Nacional.	en-US
dc.format	application/pdf	-
dc.format	application/xml	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Guadalajara	es-ES
dc.relation	http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/401/485	-
dc.relation	http://dialogossobreeducacion.cucsh.udg.mx/index.php/DSE/article/view/401/497	-
dc.rights	Derechos de autor 2018 Diálogos sobre educación	es-ES
dc.source	Diálogos sobre educación; No. 17 (9): Challenges of police training in democracy. July-December 2018	en-US
dc.source	Diálogos sobre educación; Núm. 17 (9): Desafíos de la formación policial en democracia. Julio-diciembre 2018	es-ES
dc.source	2007-2171	-
dc.title	“Del dicho al hecho…” hay una experiencia plasmada en letras	en-US
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
dc.type	Reseña de libro no evaluada	es-ES
Appears in Collections:	Revista Diálogos Sobre Educación

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