Desarrollo del pensamiento crítico enel estudiante de la unidad de aprendizaje Identidad y Filosofía de la Vida, del Bachillerato General por Competencias de la Universidad de Guadalajara

Abstract

El estudiante de bachillerato necesita desarrollar competencia que involucran al pensamiento crítico el cual orientará eficazmente su desempeño, requerido tanto en el contexto educativo, como en el social y laboral, en el presente y en el futuro. La Unidad de Aprendizaje de Identidad y Filosofía de Vida, como parte del programa de bachillerato general por competencias de la Universidad de Guadalajara, ofrece la oportunidad para el desarrollo de dichas competencias. Con el propósito de valorar la utilidad de una propuesta de intervención que implica el desarrollo del pensamiento crítico, se diseñó una estrategia de análisis de documentos filosóficos a través de preguntas detonadoras, con la intención de facilitar en el estudiante la reflexión, análisis y crítica de los documentos en cuestión. La intención es que a través de la aplicación del proyecto, el estudiante logre desarrollar las competencias de pensamiento crítico, mismas que forman parte de su perfil de egreso y son necesarias para aprobar la Prueba de Aptitud Académica (PAA), en el ingreso a las diversas carreras profesionales en la Universidad de Guadalajara.