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https://hdl.handle.net/20.500.12104/81262Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Enciso Ávila, María Isabel | |
| dc.contributor.author | Sandoval López, Rosa Angélica | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-27T23:26:18Z | - |
| dc.date.available | 2020-07-27T23:26:18Z | - |
| dc.date.issued | 2020-03-14 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/81262 | - |
| dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.description.abstract | En este texto se presenta la propuesta de un taller que promueve el autocuidado ante el fenómeno de la violencia comunitaria que viven las y los jóvenes de bachillerato en el municipio de San Pedro Tlaquepaque, Jalisco. A partir de los resultados de una encuesta realizada a estudiantes de bachillerato respecto a la percepción que tienen sobre la violencia en el ámbito comunitario, escolar y familiar, se estableció la temática sobre los tipos y modalidades de la violencia, la etiología, factores que intervienen y algunas de sus consecuencias, identificar mecanismo de prevención y protección ante los posibles sucesos violentos que les puede generar daño. Con la implementación del taller se ha comprobado su eficacia al fomentar y habituar las capacidades de resiliencia, independientemente de la modalidad en la que estudien las y los bachilleres y su edad. | |
| dc.description.tableofcontents | INTRODUCCIÓN............................................................................................... 1 1 CAPITULO I. CONTEXTO DE LA VIOLENCIA EN MÉXICO.................................................. 4 1.1 Posición de México en los índices del mundo ......................................................4 1.2 Incidencia de violencia en Jalisco.........................................................................6 1.3 La violencia en el Municipio de Tlaquepaque .....................................................16 1.4 Los jóvenes de bachillerato como grupo vulnerable ...........................................19 2 CAPITULO II. DETECCION DE LA PROBLEMÁTICA ................................................... 22 2.1 Diseño del diagnóstico................................................................................22 2.1.1 Técnicas. ............................................................................................ 23 2.1.2 Variables............................................................................................. 24 2.2 Resultados del Diagnóstico...........................................................................28 2.2.1 Dimensión individual............................................................................... 28 2.2.2 Dimensión comunitaria ........................................................................... 35 2.2.3 Dimensión Social ................................................................................... 43 2.2.4 Dimensión cultual.................................................................................. 57 2.3 Detección de prioridades............................................................................58 3 CAPITULO III. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ......................................................... 65 3.1 Estudios similares ....................................................................................65 3.2 Conceptos principales ...............................................................................71 4 CAPITULO IV. FOMENTO DEL AUTOCUIDADO........................................................ 78 4.1 Descripción general...................................................................................78 4.2 Justificación ............................................................................................80 4.3 Objetivo de la intervención .............................................................................81 4.4 Desarrollo del Taller ...........................................................................................82 4.4.1 Preparación .............................................................................................. 82 4.4.2 Ejecución ............................................................................................... 83 4.4.3 Evaluación............................................................................................... 88 5 REFLEXIONES FINALES ...................................................................................... 92 6 ANEXOS.................................................................................................... 96 7.............................................................................................................. 96 8 ANEXO 1. Carta solicitud de permiso del estudio de intervención ........................... 96 9 ANEXO 2. Cuestionario............................................................................... 96 10 ANEXO 3. Carta de consentimiento para proyecto de intervención educativa .................. 102 11........................................................................................................ 102 12 ANEXO 4. Carta de consentimiento para proyecto de intervención educativa .................. 103 13............................................................................................................. 103 14 ANEXO 5. Folletería proporcionada por el instituto municipal de las mujeres y para la igualdad sustantiva en san pedro Tlaquepaque .................................................................... 104 | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
| dc.subject | Violencia | |
| dc.subject | Resiliencia | |
| dc.subject | Comunidad | |
| dc.subject | Problemas | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.title | Fomento del autocuidado en estudiantes de bachillerato ante la violencia comunitaria | |
| dc.type | Propuesta de solucion a un problema especifico de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Sandoval López, Rosa Angélica | |
| dc.coverage | GUADALAJARA, JALISCO | |
| dc.type.conacyt | masterDegreeWork | - |
| dc.degree.name | MAESTRIA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR | - |
| dc.degree.department | SUV | - |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
| dc.degree.creator | MAESTRA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR | - |
| Aparece en las colecciones: | SUV | |
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| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
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