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dc.contributor.advisorVillalpando Becerra, José Francisco
dc.contributor.advisorPantoja Rangel, Rafael
dc.contributor.advisorUlloa Azpeitia, Ricardo
dc.contributor.authorRamírez Castellanos, Marisol
dc.date.accessioned2020-04-19T19:04:51Z-
dc.date.available2020-04-19T19:04:51Z-
dc.date.issued2013-01-25
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/80856-
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.titlePROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES DE 2×2 Y SU INTERPRETACIÓN GRÁFICA CON MEDIACIÓN DE LOS PROGRAMAS ALGEBRATOR Y GEOGEBRA
dc.typeTesis de Maestria
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderRamírez Castellanos, Marisol
dc.coverageGUADALAJARA, JALISCO
dc.type.conacytmasterThesis-
dc.degree.nameMAESTRIA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS-
dc.degree.departmentCUCEI-
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara-
dc.degree.creatorMAESTRA EN ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS-
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