Economía Educativa en las Instituciones de Educación Superior.

Díaz Rentería, María Guadalupe; Reus González, Nadia Natasha; Balpuesta Pérez, Jorge Alberto

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/72513

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Díaz Rentería, María Guadalupe	-
dc.creator	Reus González, Nadia Natasha	-
dc.creator	Balpuesta Pérez, Jorge Alberto	-
dc.date	2015-06-18T16:47:44Z	-
dc.date	2015-06-18T16:47:44Z	-
dc.date	2013-06	-
dc.date.accessioned	2019-04-07T23:47:42Z	-
dc.date.available	2019-04-07T23:47:42Z	-
dc.identifier	Díaz Rentería, M.G., Reus González N.N., Balpuesta Pérez J.A., (2013). Economía Educativa en las Instituciones de Educación Superior. RIDE. Núm. 10. 2013	-
dc.identifier	2007 - 2619	-
dc.identifier	http://repositorio.cualtos.udg.mx:8080/jspui/handle/123456789/300	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12104/72513	-
dc.description	Las Instituciones de Educación Superior (IES) para su operación necesitan financiamiento para sufragar los costos económicos que permiten satisfacer la necesidades y derecho de los individuos, familias, y comunidades en materia educativa, sin embargo los costos de la educación no son solo económicos existen costos sociales y políticos que hacen necesaria una administración y gestión efectiva que promueva el crecimiento socioeconómico, la productividad académica y científica que brinden beneficios sostenibles. Para escalar a niveles más avanzados en el ámbito del conocimiento científico, tecnológico y humanístico resulta indispensable el desarrollo del sistema educativo, la educación superior genera el capital social con talento humano que permite al Estado un desarrollo social y económico sostenido. Una de las debilidades de las IES es la ineficiencia administrativa y la falta de eficiencia en la gestión convirtiéndose en el mayor obstáculo para estructurar una educación superior más sólida. Las prácticas administrativas y de gestión pueden mejorarse considerablemente si se atienen los principios de una correcta gestión institucional basada en el desarrollo de habilidades gerenciales, lo que contribuiría a eliminar la innecesaria duplicación de tareas y serviría para contrarrestar la escasa atención que se presta a la implementación de sistemas de evaluación de la calidad educativa.	-
dc.description	Universidad de Guadalajara. Centro Universitario de Los Altos.	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (RIDE).	-
dc.relation	Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo;Núm. 10, 2013	-
dc.subject	economía educativa	-
dc.subject	gestión directiva	-
dc.subject	IES	-
dc.title	Economía Educativa en las Instituciones de Educación Superior.	-
dc.type	Article	-
Appears in Collections:	CUALTOS

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