Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/72421
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dc.creatorMacías González, Gizelle Guadalupe-
dc.creatorGonzález Limón, María Guadalupe-
dc.date2015-04-13T18:44:30Z-
dc.date2015-04-13T18:44:30Z-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2019-04-07T23:46:35Z-
dc.date.available2019-04-07T23:46:35Z-
dc.identifierMacías González, G. G., & González Limón, M. G. de la A. (2012). Reflexiones sobre la gestión escolar para la mejora de los procesos educativos y la experiencia de un proyecto de gestión. EDUCAR, Gestión y liderazgo para la mejora de los procesos educativos; 62. México-
dc.identifier1405 - 4787-
dc.identifierhttp://148.202.112.41:8080/jspui/handle/123456789/190-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/72421-
dc.descriptionEl documento presente nos muestra diversas reflexiones sobre la importancia de la gestión escolar y el liderazgo profesional del supervisor con el fin de contribuir en la mejora de los procesos educativos. A través del escrito, se da cuenta en una primera parte de la gestión escolar, sus objetivos, sus conceptos, su relación con la calidad e innovación escolar, así también se incluyen la función del supervisor escolar, su liderazgo profesional y la importancia de la visión y metas comparadas. En una segunda parte y de manera sencilla, se detalla un proyecto de gestión de una supervisión escolar.-
dc.languagees-
dc.publisherPublicación educativa "Educar"-
dc.subjectreflexiones-
dc.subjectgestión escolar-
dc.subjectprocesos educativos-
dc.subjectproyecto-
dc.titleReflexiones sobre la gestión escolar para la mejora de los procesos educativos y la experiencia de un proyecto de gestión-
dc.typeArtículo-
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