El laboratorio como estrategia de aprendizaje significativo en la enseñanza de la biología en el bachillerato

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/48488

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Campa Molina Jorge
dc.contributor.author	Vázquez Javier Maria Ermila
dc.date.accessioned	2015-09-21T18:26:41Z	-
dc.date.available	2015-09-21T18:26:41Z	-
dc.date.submitted	2005-02-00
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12104/48488	-
dc.identifier.uri	http://wdg.biblio.udg.mx
dc.format	application/PDF
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Biblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisher	Universidad de Guadalajara
dc.rights.uri	http://wdg.biblio.udg.mx/politicasdepublicacion.php
dc.title	El laboratorio como estrategia de aprendizaje significativo en la enseñanza de la biología en el bachillerato
dc.type	Tesis de Maestria
dc.rights.holder	Universidad de Guadalajara
dc.rights.holder	Vázquez Javier Maria Ermila
dc.type.conacyt	masterThesis	-
dc.degree.name	MAESTRIA EN EDUCACION	-
dc.degree.department	CUCIENEGA	-
dc.degree.grantor	Universidad de Guadalajara	-
dc.degree.creator	MAESTRA EN EDUCACION	-
Appears in Collections:	CUCIENEGA

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