Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12104/20545
Título: Balance de género docente en preescolar, ambientes y contextos de aprendizaje, y sus implicaciones en el desarrollo de competencias en el (la) alumn@
Autor: Macías González, Gizelle Guadalupe
Asesor: Cándido González Pérez
Editorial: Biblioteca Digital wdg.biblio
Universidad de Guadalajara
URI: http://wdg.biblio.udg.mx
http://hdl.handle.net/20.500.12104/20545
Programa educativo: Doctorado en Ciencias
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