Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://hdl.handle.net/20.500.12104/112524Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | González Ibarra, Indira Samantha | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-13T19:47:08Z | - |
| dc.date.available | 2026-04-13T19:47:08Z | - |
| dc.date.issued | 2022-01-19 | |
| dc.identifier.uri | https://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/112524 | - |
| dc.description.abstract | La investigación indaga en los usos, percepciones y relaciones de las personas y grupos usuarios del Parque Ecológico de Tepic, Nayarit; así como en las necesidades de conservación del espacio urbano. Esto permite contar con información para elaborar propuestas que detonen procesos de reconocimiento, apropiación, valoración y conservación de los espacios naturales urbanos. La investigación se realizó en tres fases: documental, en donde se analizan textos y fuentes relacionadas al objeto de estudio; de campo, para recuperar la voz de las personas usuarias del parque y otros actores; analítico, de procesos educativoambientales realizados en este espacio y en otros similares, sustentados en marcos teóricos, epistemológicos, metodológicos y éticos comunes. Se pretende al final, diseñar una propuesta que atienda las especificidades sociales, culturales y económicas de las comunidades vinculadas al Parque Ecológico de Tepic para fomentar procesos de apropiación, acercamiento y reconstrucción de la relación sociedad–naturaleza local, al tiempo que permita su adecuación y utilización en otras áreas. | |
| dc.description.tableofcontents | Resumen 7 Introducción 8 Antecedentes 9 Planteamiento del problema 19 Justificación 22 Pregunta de investigación 22 Objetivos 23 Específicos 23 Metodología 24 Revisión y análisis documental 26 Entrevista 26 Encuesta 27 Observación de campo 28 Grupo focal 29 CAPÍTULO I. 30 La piel del espacio, la piel de la comunidad. 30 1.1. Contexto físico y geográfico del Parque Ecológico de Tepic 31 1.2 La apropiación del espacio y el apego al Parque Ecológico de Tepic 34 1.3 Espacio simbólico urbano del PET 41 1.4 La importancia del PET como espacio público 43 1.5 La construcción territorial del PET 46 CAPÍTULO II. 50 EA. Recogiendo los pasos. 50 2.1 Breve recuperación histórica de la EA en el PET 51 2.2 La educación popular 59 2.3 Educación para la conservación en el Parque Ecológico de Tepic 62 2.4 Educación ambiental formal y no formal 65 2.5 Estrategias de Educación Ambiental en México. Instrumentos para la formación 67 2.6 Jardín Etnobiológico Tachii 71 CAPÍTULO III. 74 La apropiación en el Área Natural Protegida Parque Ecológico de Tepic. 74 3.1 Actores presentes. 78 3.2 Actores satélite. 83 3.3 Actores ausentes. 85 3.4 Formas de apropiación. 88 CAPÍTULO IV. 91 Elementos de apropiación y conservación que nutren los procesos educativo-ambientales en los espacios naturales urbanos. Hacia la construcción de una propuesta educativa. 91 4.1 Insumos educativos a considerar desde los actores 93 4.2 Desde las categorías de apropiación 96 4.3 Consideraciones generales 97 Conclusiones 100 Referencias 103 Anexos 110 Anexo 1 110 Anexo 2 111 Anexo 3 114 Anexo 4 115 Anexo 5 121 Anexo 6 131 | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp | |
| dc.subject | Educacion Ambiental | |
| dc.subject | Espacios Naturales Urbanos | |
| dc.subject | Conservacion Y Apropiacion. | |
| dc.title | El papel de la Educación Ambiental en los procesos de apropiación y conservación de los espacios naturales urbanos. Caso Parque Ecológico de Tepic. | |
| dc.title.alternative | Elementos de apropiación y conservación que nutren los procesos educativo-ambientales en los espacios naturales urbanos. Hacia la construcción de una propuesta educativa. | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | González Ibarra, Indira Samantha | |
| dc.coverage | LAS AGUJAS, ZAPOPAN, JALISCO. | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | |
| dc.degree.name | MAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTAL A DISTANCIA | |
| dc.degree.department | CUCBA | |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.access | openAccess | |
| dc.degree.creator | MAESTRO EN EDUCACION AMBIENTAL A DISTANCIA | |
| dc.contributor.director | Ramírez Maciel, Ricardo | |
| Aparece en las colecciones: | CUCBA | |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
| MCUCBA10868FT.pdf | 1.11 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de RIUdeG están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.