Aprendizaje Adaptativo en la formación de estudiantes de Enfermería: Diseño de un curso en Lactancia Materna.

Abstract

La formación en la educación superior en enfermería requiere cambios en el proceso enseñanza aprendizaje, que cumplan con las exigencias de los servicios sanitarios como lo es la lactancia materna (LM) La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la implementación del aprendizaje adaptativo y el aprendizaje de la LM en estudiantes de enfermería del Centro Universitario de los Valles. Se implementará un curso en línea con aprendizaje adaptativo en el tema de LM a partir de un diseño instruccional. Para valorar su pertinencia, se realizará la evaluación de los aprendizajes y de la experiencia de los participantes en dicho curso, dirigido a estudiantes de Enfermería. La postura de esta investigación es cualitativa la cual se apoyará de instrumentos cualitativos para dar cuenta del objetivo planteado. A partir de lo analizado, puede observarse que, el curso permitió identificar la relación entre el aprendizaje adaptativo y la formación en la LM, ofreciendo oportunidades para fortalecer futuras propuestas en el contexto educativo de enfermería.