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https://hdl.handle.net/20.500.12104/110388Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Castillo Bustos, Marcelo Remigio | - |
| dc.contributor.author | Yépez Moreno, Alba Guadalupe | - |
| dc.contributor.author | Báez Martínez, Martha Elena | - |
| dc.contributor.author | Roys Romero, Nancy | - |
| dc.contributor.author | Salgado Guzmán, Sandra Alicia | - |
| dc.contributor.author | Flores Hernández, María Luisa | - |
| dc.contributor.author | Morales Salas, Rubí Estela | - |
| dc.contributor.author | Carranza Díaz, Dajhanna Pahola | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-03T19:35:13Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-03T19:35:13Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-9942-7383-6-3 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/110388 | - |
| dc.description.abstract | En el contexto actual, marcado por transformaciones sociales, culturales y tecnológicas profundas, la educación se enfrenta a retos que exigen una revisión crítica de sus fundamentos, así como la apertura hacia enfoques innovadores, capaces de responder a las nuevas realidades. Tejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación Social se inscribe en este horizonte como una obra que interpela, cuestiona y propone. No se trata de un recetario pedagógico ni de una simple acumulación de experiencias; es una invitación a reimaginar la educación desde una perspectiva integral, relacional y situada, que reconoce en el tejido comunitario un núcleo vital para el aprendizaje significativo y la transformación social. | es_MX |
| dc.title | Tejiendo Comunidades de Aprendizaje: Educación, Participación y Transformación Social | es_MX |
| dc.type | Libro | es_MX |
| Appears in Collections: | CUGDL | |
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