Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/20.500.12104/106791
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dc.contributor.advisorMercado, Alfonso
dc.contributor.authorTovar Garza, Erin Yaqueline
dc.date.accessioned2024-09-26T17:01:00Z-
dc.date.available2024-09-26T17:01:00Z-
dc.date.issued2024-03-21
dc.identifier.urihttps://wdg.biblio.udg.mx
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12104/106791-
dc.description.abstractLa literatura presenta una serie de inconsistencias en torno a la relación entre la experiencia emocional y la conducta alimentaria posiblemente debido a la falta de rigurosidad en el estudio de esta relación. Esto ha resaltado la necesidad de combinar estudios experimentales en entornos naturales y de laboratorio. Con el fin de abordar esta problemática se llevó a cabo un experimento que se implementó en dos escenarios distintos: un laboratorio y un restaurante. Participaron 15 estudiantes de edad promedio de 21.9; DE. 3.18 quienes fueron expuestos a los mismos estímulos alimentarios, fotografías (en el laboratorio) e in situ (en el restaurante). Se diseñaron exprofeso 3 instrumentos utilizados en ambos escenarios: cuestionario de datos generales, formato de selección de alimentos y formato de evaluación de alimentos. Estos instrumentos describen la experiencia emocional en ambos entornos y analizan su relación con la conducta alimentaria considerando la magnitud de la experiencia emocional (EE), la selección de alimentos y las horas de privación de alimento y sueño. Los resultados muestran que la EE influye en la elección de los alimentos y la cantidad de calorías consumidas. Sin embargo, sus dimensiones afectan de manera distinta. La activación mostró relación con la cantidad de kcal seleccionadas mientras que la valencia se relacionó con el tipo de alimentos que se eligieron. De igual forma influenciaron los factores del contexto, el peso y las horas de privación de alimento. Estos hallazgos recalcan la complejidad que existe en la relación entre la EE y la CA. Una de las aportaciones de este trabajo es la rigurosidad metodológica con la que se puede analizar la relación entre la EE y la CA para obtener funciones ordenadas que potencialmente facilitarán la implementación de estrategias de modificación de la conducta alimentaria. Asimismo, aporta conocimiento científico para analizar las variables relevantes en el estudio de problemas estratégicos relacionados con la ingesta de alimento como el sobrepeso, la obesidad o los relacionados con un consumo deficiente como la anorexia y algunos trastornos de la conducta alimentaria.
dc.description.tableofcontentsTabla de contenido Resumen .............................................................................................................................................. 6 Abstract ............................................................................................................................................... 7 Propósito ........................................................................................................................................... 24 Método .............................................................................................................................................. 26 Diseño de la investigación ............................................................................................................. 26 Participantes.................................................................................................................................. 26 Operacionalización de las variables .............................................................................................. 29 Instrumentos ................................................................................................................................. 33 Procedimiento. .............................................................................................................................. 35 Análisis de datos: ........................................................................................................................... 38 Consideraciones éticas .................................................................................................................. 40 Resultados ......................................................................................................................................... 41 Datos generales y variables de control ......................................................................................... 41 Lista de conductas de Secuencia Conductual Pre- ingesta en el Contexto del Restaurante ....... 43 Kilocalorías (kcal) en los alimentos seleccionados en ambos escenarios. .................................... 63 Experiencia emocional .................................................................................................................. 64 Experiencia emocional en ambos escenarios ............................................................................... 64 Patrones de Activación en los dos escenarios (laboratorio vs restaurante) ................................. 69 Mayor activación en el Laboratorio .............................................................................................. 69 Mayor activación en el restaurante .............................................................................................. 71 Patrones de Valencia en los dos escenarios (laboratorio vs restaurante) .................................... 73 Mayor valencia en el Laboratorio ................................................................................................. 73 Mayor valencia en el restaurante ................................................................................................. 76 Discusión ........................................................................................................................................... 78 Relación de la experiencia emocional y la conducta alimentaria en función de la experiencia emocional ...................................................................................................................................... 79 Relación de la experiencia emocional y la conducta alimentaria en función del contexto .......... 82 Relación de la experiencia emocional y la conducta alimentaria en función de la privación ....... 85 Relación de la experiencia emocional y la conducta alimentaria en función del peso ................. 87 Posibles líneas futuras para los tratamientos ............................................................................... 88 Conclusión ......................................................................................................................................... 90 Referencias ........................................................................................................................................ 93 Anexos ............................................................................................................................................. 107
dc.formatapplication/PDF
dc.language.isospa
dc.publisherBiblioteca Digital wdg.biblio
dc.publisherUniversidad de Guadalajara
dc.rights.urihttps://www.riudg.udg.mx/info/politicas.jsp
dc.subjectEmocional
dc.subjectConducta Alimentaria
dc.subjectEstudio Cuasiexperimental
dc.titleRELACIÓN DE LA EXPERIENCIA EMOCIONAL Y LA CONDUCTA ALIMENTARIA: UN ESTUDIO CUASIEXPERIMENTAL EN DOS ESCENARIOS
dc.typeTesis de Doctorado
dc.rights.holderUniversidad de Guadalajara
dc.rights.holderTovar Garza, Erin Yaqueline
dc.coverageCIUDAD GUZMAN, JALISCO
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.degree.nameDOCTORADO EN PSICOLOGIA CON ORIENTACION EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD
dc.degree.departmentCUSUR
dc.degree.grantorUniversidad de Guadalajara
dc.rights.accessopenAccess
dc.degree.creatorDOCTOR EN PSICOLOGIA CON ORIENTACION EN CALIDAD DE VIDA Y SALUD
dc.contributor.directorDíaz Reséndiz, Felipe De Jesús
dc.contributor.codirectorFranco Paredes, Karina
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