https://hdl.handle.net/20.500.12104/73116 Sat, 21 Mar 2026 22:59:47 GMT 2026-03-21T22:59:47Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/110208 Título: Representaciones sociales de los Derechos Humanos en estudiantes universitarios: aproximación desde la comunicación en medios digitales Autor: Vázquez Colunga, Sergio Iván Resumen: A casi 15 años de la Reforma Constitucional en materia de Derechos Humanos, que, entre sus alcances, planteó la construcción de una cultura de paz a través de planes educativos que promuevan dichas prerrogativas, resulta pertinente indagar en torno al efecto de estas políticas entre la población joven. En este sentido, los estudiantes que al corte de esta investigación cursan educación superior son aquellos que han sido circunstancialmente partícipes de programas de estudio diseñados según las directrices constitucionales y con enfoque en Derechos Humanos. Sin embargo, está claro que la escuela no es el único punto de contacto a través del cual las personas obtienen conocimiento y construyen su realidad social. Además de lo aprendido al interior del propio núcleo familiar, el medio social y los medios de comunicación, aportan gran cantidad de la información a partir de la cual se configuran creencias y actitudes, elementos medulares de las llamadas Representaciones Sociales (Moscovici, 1961). De manera particular, plataformas como Facebook, Instagram, YouTube o TikTok, resultan canales utilizados como principal fuente informativa, particularmente por las generaciones más jóvenes. Teniendo en consideración que las Representaciones Sociales son herramientas que orientan acciones en los individuos y el papel de la comunicación en la construcción de las mismas, conocer el proceso mediante el cual se configuran en quienes serán los próximos tomadores de decisiones; en los formadores de nuevas generaciones de estudiantes universitarios y en quienes históricamente han sido actores clave en la lucha por la progresividad de los Derechos Humanos, resulta una motivación para el desarrollo de esta investigación. No obstante, son escasos los datos que existen en nuestro medio, respecto a el conocimiento de las Representaciones Sociales de los Derechos Humanos en estudiantes Universitarios. Mon, 28 Apr 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12104/110208 2025-04-28T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/110209 Título: “EL DESARROLLO LOCAL Y LA EFECTIVA PARTICIPACIÓN CIUDADANA COMO GENERADORES DE LOS DERECHOS HUMANOS SOCIALES.” ESTUDIO DEL CASO: AGENCIAS DE DESARROLLO LOCAL EN LOS MUNICIPIOS DE CUQUÍO Y JOCOTEPEC JALISCO. Autor: Espinosa Arreola, Miguel Angel Resumen: Análisis y estudio de los Derechos Humanos Sociales y específicamente en la preservación y cuidado de estos derechos por parte de los sistemas sociales conformado por los grupos de campesinos en México y que tiene como novedades y descubrimientos significativos algunas aristas que poco se han estudiado y explorado hasta este momento. Sat, 14 Jun 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12104/110209 2025-06-14T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/110207 Título: Análisis de las políticas públicas en materia indigenista en México y Jalisco. Periodo 1988-2024 Autor: Orozco Quezada, Claudia Selene Resumen: Las políticas públicas diseñadas para la atención de los pueblos originarios han mostrado severas deficiencias y poca efectividad para mejorar sus niveles de bienestar. Sin embargo, ellos han buscado proteger, preservar y defender sus culturas, cosmovisiones, territorios, usos y costumbres, enfrentándose a un sistema institucional, que, en más de una ocasión, de manera unilateral ha tomado decisiones en detrimento de sus derechos. Este documento aborda los derechos de los pueblos indígenas y tiene como objetivo conocer el impacto reducido que han tenido las políticas en la mejora de calidad de vida de los pueblos originarios, procurando incidir en la deconstrucción de la elaboración de las mismas, con el fin de salvaguardar los derechos de los pueblos originarios, fomentando una sociedad que brinde oportunidades de manera más equitativa. Por las características transversales del objeto de estudio, este guarda relación con los siguientes Objetivos de Desarrollo (ODS): Fin de pobreza; Hambre cero; Salud y bienestar; Educación de calidad; Agua limpia y saneamiento; Reducción de las desigualdades; Paz, justicia e instituciones sólidas. Así mismo, está alineado a los PRONACES de Salud, Agua, Educación, Cultura, Seguridad Humana y Soberanía Alimentaria. Mon, 28 Apr 2025 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12104/110207 2025-04-28T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/110034 Título: LOS SISTEMAS DE AUTOBÚS DE TRÁNSITO RÁPIDO (BRT) Y SUS IMPLICACIONES MEDIOAMBIENTALES: Autor: Arellano Avelar, María Azucena Tue, 29 Nov 2022 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12104/110034 2022-11-29T00:00:00Z