https://hdl.handle.net/20.500.12104/20980 2026-04-11T23:03:12Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/106923 Título: Diversidad de aves en ganadería agrosilvopastoril y extensiva en la Costa Sur y Sierra de Amula, Jalisco Autor: López Navarro, Miguel Ángel Resumen: Una de las principales causas que perjudican a los ecosistemas boscosos es la ganadería, que genera la degradación de los recursos naturales. Sin embargo, el sector ganadero lidera una transición hacia modelos más sostenibles para frenar la deforestación. Por ejemplo, los sistemas agrosilvopastoriles que ha demostrado un enorme potencial, ya que puede crear hábitats para las aves, procurando la conservación de elementos de los ecosistemas. Entre los sistemas agrosilvopastoriles, podemos encontrar la condición de árboles dispersos en potreros que tienen el objetivo de facilitar sombra al ganado y evitar el estrés, además, de los cercos vivos que son elementos conspicuos, en forma lineal, con poco espacio entre ellos, de tal manera que forman una especie de muro el cual sirve para demarcar campos agrícolas, pasturas, limitar terrenos, proteger los cultivos y dar sombra al ganado. A diferencia de lo anterior, los sistemas extensivos son áreas principalmente con gramíneas sin especies leñosas, en el que se puede observar la transformación de los ecosistemas naturales, degradación y deforestación de los ecosistemas. De acuerdo con lo anterior, es prioritario identificar y cuantificar cuáles son los sistemas de ganadería que mayor diversidad (riqueza y abundancia) de especies de aves presentan para contribuir a mejorar el diseño de producción. El objetivo de este trabajo fue determinar y comparar la diversidad de aves en ranchos representativos de los sistemas agrosilvopastoriles y extensivos de las regiones Costa Sur y Sierra de Amula, Jalisco, México. La investigación se llevó a cabo en cinco parcelas con sistemas agrosilvopastoriles y cinco de sistemas extensivos y por medio del método de punto de conteo de radio ilimitado se obtuvo la diversidad de especies de aves. Se realizaron curvas de interpolación y rarefacción para los datos de abundancia con la finalidad de comparar la riqueza de especies. Se estimó la diversidad verdadera por condición a través de los números de Hill de orden 1 y 2. Además, se realizó un Análisis de Especies Indicadoras (AEI). Entre los resultados, se registraron 6,869 individuos pertenecientes a 125 especies en las tres condiciones. La condición con mayor riqueza de especies fue en árboles dispersos en potreros, en el que se registraron 3,152 individuos de 111 especies, seguido por los cercos vivos 1,312 individuos de 107 especies y al final los sistemas extensivos; con 2,405 individuos de 61 especies, así también, se encontraron 15 especies endémicas al territorio nacional. Se registraron nueve especies indicadoras: cinco para árboles dispersos en potreros, tres para sistemas extensivos y una especie para cercos vivos. Se concluye que los sistemas silvopastoriles (árboles dispersos en potreros) presentan la mayor diversidad de aves, lo que confirma que estos usos del suelo son una práctica amigable para la biodiversidad. Se recomienda continuar con investigaciones en aspectos ecológicos de las comunidades de aves y la relación con la estructura y composición vegetal y llevar a cabo un programa de educación ambiental, dirigido a la observación de aves y relacionándolo con los sistemas agrosilvopastoriles. 2024-02-14T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/106922 Título: Diseño de un Programa de Educación Ambiental para la Gestión de Residuos Sólidos Urbanos en la Huerta, Jalisco Autor: Quiles Navarro, Rubí Esmeralda Resumen: Hoy en día la generación de basura en el planeta sigue creciendo, las políticas internacionales y nacionales no han sido suficientes, debido al comportamiento consumista de usar y tirar. El consumo excesivo de productos de un sólo uso, no sólo se presenta a nivel familiar, sino que también en planteles educativos de educación básica hasta universidad. En las instituciones educativas se genera una gran cantidad de residuos inorgánicos provenientes de golosinas, comida chatarra y bebidas con alto contenido de azúcar, así como residuos orgánicos, que no se separan para su aprovechamiento y terminan en rellenos municipales contaminando suelo, agua y aire con consecuencias graves para la salud ambiental y humana. Aunado a esto, el problema se ha agravado debido a la ausencia de programas de Educación Ambiental que permitan la correcta gestión integral de residuos sólidos. El presente trabajo consiste en diseñar y evaluar un programa de Educación Ambiental para la gestión de los residuos sólidos en dos instituciones educativas; Escuela Primaria Plan de Ayala y Escuela Primaria Aquiles Serdán de La Huerta, Jalisco. Dicho programa contempla 8 actividades propuestas y ejecutadas con la participación de docentes de ambos planteles educativos, partiendo de datos descriptivos verbales y observables directamente de las opiniones, puntos de vista y percepciones con relación al problema en cuestión. Además, de emplear la metodología de Educación Popular y la Investigación Acción Participativa, las cuales involucran procesos de reflexión-acción que llevan a la transformación. Con la implementación del programa de Educación se logró disminuir la generación de residuos de manera semanal y por ciclo escolar en cada plantel educativo. Por lo tanto, se concluye que al impartir actividades educativas enfocadas en la concientización y reducción de residuos sólidos a los alumnos y docentes se tiene una respuesta favorable. 2024-10-16T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/79769 Título: ACERCAMIENTO SOCIOLÓGICO AL USO Y MANEJO DE LA AGROBIODIVERSIDAD EN LA COMUNIDAD EL PASO REAL, MUNICIPIO DE TOLIMÁN, JALISCO, MÉXICO Autor: Hernández Araiza, Maxy Adrián Resumen: A lo largo de la historia, los seres humanos y la naturaleza, han estado en una constante interacción, de tal forma que las sociedades han seleccionado diferentes recursos naturales con la intención de poder satisfacer sus necesidades alimenticias. A través de este proceso de selección el ser humano genera una gran diversidad en su dieta alimenticia a través de plantas y animales; hoy en día a toda esta diversidad se le cataloga como agrobiodiversidad. 2019-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/73521 Título: Proyecto de Reingeniería: Herramienta indispensable para lograr una mejor productividad, Eficiencia y competitividad en las Pequeñas y Medianas empresas de Autlán de Navarro, Jalisco Autor: Casillas Barreto, Abel; Núñez Vázquez, Ismael Resumen: INTRODUCCIÓN En el ambiente comercial competitivo de hoy, están desafiándose las organizaciones para mejorar la actuación mejorando los procesos, mientras minimizando l_os costos, y el rendimiento creciente. Cosas así cambia sólo puede hacerse pareciendo más allá de los sistemas de dirección tradicionales. La mejora continua (CI) y la dirección de calidad total (TQM) ha sido el enfoque de recientes iniciativas de mejora de calidad. Sin embargo, de muchas maneras, los resultados no han estado tan dramático como deseado. La Reingenieria del proceso comercial (BPR) los enfoques en la innovación y creatividad rediseñado los procesos en un esfuerzo encontrarse las necesidades de clientes y expectativas. Experiencia que usa la teoría de sistemas de Nonlinear en las escenas de cuidado de salud aplicadas ha revelado que esa ciencia del Nonlinear ofrece un nuevo marco práctico de referencia para las iniciativas de Reingeniería de procesos.