https://hdl.handle.net/20.500.12104/20978 2026-03-20T01:30:13Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/110638 Título: Una indagación sobre el estado cultural de la psicoterapia: conversaciones con usuarios y ex-usuarios Autor: Segovia Varela, Jonathan Andrés Resumen: En esta Tesis se estudiarán los análisis de usuarios y ex usuarios de servicios de psicoterapia y psiquiatría sobre sus experiencias como diagnosticados, usuarios de servicios médicos, y/o internos de centros de desintoxicación. Este estudio abordará a los testimonios como particularidades, de manera sistemática y a profundidad. Tenemos presente al desarrollar esta presentación un sentimiento de compromiso; hacia la investigación social responsable, hacia los testimonios aquí desarrollados y, lo central y más importante, compromiso con una psicología del porvenir, una que pueda verse a sí misma con la misma pericia que mira al otro. Esta responsabilidad social nos demanda comunicarnos con todos los que están comprometidos con un proyecto de salud mental sensible con los problemas sociales. Hablamos y pensamos en profesionales que proveen servicios de salud mental, legisladores, autoridades gubernamentales, usuarios y ciudadanos. 2025-05-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/108310 Título: "Efectos de diferentes prácticas docentes sobre el aprendizaje de nuevo léxico en alumnos de educación básica" Autor: Hernández Silva, Héctor Resumen: Sin duda, una de las cosas que sucede cuando se va a la escuela es aprender nuevo vocabulario. El aprendizaje de vocabulario obviamente no es exclusivo de la escolarización, siempre se aprende vocabulario porque éste es y está en nuestra práctica social (Wittgenstein, 1967/1988). La diferencia, tal vez, entre aprender vocabulario en la escuela y fuera de ella, es que se espera que en la escuela se aprenda un vocabulario técnico y científico a diferencia de un vocabulario cotidiano. Se ha identificado que el aprendizaje del vocabulario es un factor importante que influye en la enseñanza (en general) y en la comprensión lectora, siendo además un elemento predictor para el éxito o fracaso escolar (Alva, et. al., 2001). Asimismo, el repertorio lexical de los individuos es un índice tomado en cuenta por los tests que miden inteligencia (Wechsler, 2004; Wechsler, 2007). 2016-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/99906 Título: RESISTENCIA A LA TRACCIÓN Y A LA PROPAGACIÓN DE RASGADURAS DE MEMBRANAS EXPERIMENTALES DE ÁCIDO POLILÁCTICO Autor: Lavandera Esparza, Daniel Resumen: La presente investigación tiene como objetivo medir la resistencia a la tracción y a la propagación de rasgaduras de membranas experimentales de ácido poliláctico de espesor delgado mediante métodos de prueba estandarizados establecidos en organismos de normalización internacional. 2021-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/20.500.12104/80475 Título: Evaluacion de la cultura de seguridad del usuario en el departamento de Enfermería de un Hospital privado de Guadalajara, Jalisco, durante Noviembre a Diciembre de 2018 Autor: Noriega Hernández, Cecilia Resumen: “El goce del grado máximo de salud que se pueda lograr es uno de los derechos fundamentales de todo ser humano sin distinción de raza, religión, ideología política o condición económica o social” y es el valor central para el acceso universal a la salud y la cobertura universal de salud (OPS, 2014, p. 2). 2019-01-01T00:00:00Z