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TítuloAutor(es)Programa educativoCentro UniversitarioISSNPrograma educativoCentro UniversitarioTipo
Mediaciones de las redes sociales virtuales en el surgimiento y gestión de movimientos educativos en la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG): El caso de Liderazgo Internacional A.C.García Híjar, Maira Beatriz---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Pensamiento crítico y Literacidad digital como base, del aprendizaje de alumnos de cuarto grado de educación primariaArmería Monzón, Luis Arturo---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Propuesta de Intervención Pedagógica en modalidad b-learning para el apoyo del aprendizaje básico del Idioma Inglés en Educación Primaria.Stringlo Prida, María Elena---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Propuesta de un Modelo Didáctico utilizando la Red Social “Tik Tok” en tiempos de contingencia COVID-19García Pérez, Edson Eduardo---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Propuesta multimedia para favorecer el aprendizaje de la lengua escritaRivas Martinez, Yazmín Del Carmen---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Propuesta Pedagógica en el uso del video como herramienta para trabajar la metacognición con los alumnos.Caceres Vera, Sergio De Jesús---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Proyecto que incorpora el uso de tecnología multimedia en la enseñanza de la historia de estudiantes de segundo de Telesecundaria en un contexto rural.Sánchez González, Juan Pablo---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Uso de Twitter para la práctica de ejercicios de lectura para la Prueba de Aptitud Académica de College Board.Padilla Patiño, Cristobal---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
Uso del Video Educativo para la enseñanza del Ciclo del Agua en niños de cuarto grado de primariaBeltrán Flores, Luis Alberto---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUCEATesis de Maestría
USO DIDÁCTICO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LOS ESTUDIANTES EN LA ASIGNATURA MATEMÁTICA Y VIDA COTIDIANA I, DE LA ESCUELA REGIONAL DE SAN MARTÍN HIDALGOPalacios Ramírez, Karen Paola---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUVALLESTesis de Maestría
Vínculo entre el Pensamiento Crítico y las Habilidades de Argumentación Desarrolladas en los Estudiantes de la Licenciatura en Derecho del Centro Universitario de los Valles Tras el Taller PCA (PENSAMIENTO CRÍTICO PARA ABOGADOS).Muñoz Lizaola, Karina---MAESTRIA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJECUVALLESTesis de Maestría
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