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-EDUCACION CONSTRUCTIVISTA. UN MODELO VIGENTERAMOS PONCE LAURA PATRICIA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EDUCACION ESPECIAL Y REHABILITACION: COMPILACION DE MATERIAL TEORICO DE LA ASIGNATURA DE EDUCACION ESPECIAL Y REHABILITACION IRODRIGUEZ LUPITA; PLASCENCIA ALVAREZ MARTHA ARACELI, RAMIREZ OLIVARES LAURA, SOLIS BENITEZ ALEJANDRA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EFECTOS ADVERSOS, PSICOLOGICOS, SOCIALES Y SEXUALES EN PACIENTES VASECTOMIZADOS EN EL HOSPITAL "ESPERANZA LOPEZ MATEOS"ARVIDE ROMERO GUILLERMINA, RODRIGUEZ IBARRA MARIA TRINIDAD; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO INTELIGENTE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOSVARELA BARRAZA JULIO; GARCIA ESPARZA MARCO ANTONIO; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL ACTO VOLUNTARIO ANALIZADO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS BLOQUES FUNCIONALESRUELAS RICO JESUS, DE LA PEÑA JUAN MANUEL; MEDINA MIRAMONTES GRICELDA, RUELAS RICO ROSA MARIA ELOISA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL APOYO PSICOLOGICO DURANTE EL PROCESO JURIDICO A MENORES VICTIMAS DE VIOLACIONTORRES BRISEÑO ROSA ESTELA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL APRENDIZAJE EN EL NIÑO DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS SEIS AÑOS (RECURSO EDUCATIVO)MENDEZ ROMERO LILIA; OROZCO GONZALEZ LAURA ELENA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL APRENDIZAJE QUE PROMUEVEN LOS DOCENTES SUSTENTADO EN LAS BASES TEORICAS QUE PROPORCIONA PIAGETPALOMARES MENDEZ SERGIO; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL ASPECTO COGNITIVO INHERENTE AL PROCESO SALUD-ENFERMEDAD, ENTORNO A LOS PADECIMIENTOS, CRONICO-DEGENERATIVOSVARGAS SANDOVAL EDUARDO; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ DEL NIÑO CON SINDROME DE DOWN, UN MODELO DE INTERVENCION HABILITATORIAGUARDADO GALVEZ MARIA JOSEFINA, ISAAC VAZQUEZ LUZ MARIA, LOPEZ VAZQUEZ MARIA ANTONIETA, SOTO LOPEZ MARIA DEL REFUGIO; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL PSICOLOGO COMO ORIENTADOR EDUCATIVO EN UNA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA SEMI-RURALGONZALEZ AMARAL JOSE ALFREDO; TERRONES AVILA ESTHER; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL ENFOQUE BANCARIO DE LA EDUCACION COMO METODO DE SOMETIMIENTO Y LA EDUCACION LIBERADORA COMO PROCESO DE CONCIENTIZACIONMURILLO BECERRA BLANCA LETICIA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL ENFOQUE HUMANISTA EN LA PRACTICA DE LA ORIENTACION EDUCATIVA "MEMORIA DE EJERCICIO PROFESIONAL"ESCOBEDO SANDOVAL JOSE RAMON; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL ENFOQUE SISTEMICO APLICADO A LAS RELACIONES FAMILIARES Y EL BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR: UNA PROPUESTA DE CAMBIOMARTINEZ DIAZ NORMA ARACELI, MEJIA CHAVEZ JOSE MARTIN, VEGA ARRIAGA MARIA GUADALUPE; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL ESTUDIANTE DE LA FACULTAD DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, ANTE LA PROBLEMATICA DE LOS SERVICIOS PUBLICOS, EL CASO DE EL AGUA POTABLEREYES GARCIA OBDULIA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL INVIDENTE EN EL PROCESO PRODUCTIVO. UNA PRIMERA APROXIMACION A SU PROBLEMATICA SOCIO-ECONOMICAALCARAZ GUERRERO GABRIELA ERNESTINA, CASTRO TORRES ADRIANA ELIZABETH, LACROIX ARELLANO CONCEPCION ANGELES; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL METODO MONTESSORI; UNA EXPERIENCIA ALTERNATIVA EN LA EDUCACIONGONZALEZ LOZANO GRACIELA, OCHOA MIRANDA ARLENE DEYANIRA, RUIZ ZEA MARTHA ROSALBA, SILVA RUELAS AIDA ESTHER, VIDRIO ROMO CLAUDIA CAROLINA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL NEOLIBERALISMO Y LA EDUCACION EN MEXICOQUINTERO GARCIA IRMA YOLANDA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL PAPEL DEL PSICOLOGO EN LA IMPLANTACION DE ESTRATEGIAS ORGANIZACIONALES Y DE CALIDADVELAZQUEZ MORFIN NOEMI LILIANA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA
-EL PERFIL DE LOS PACIENTES ESQUIZOFRENICOS ATENDIDOS EN EL C.C.S.M. No. 1 DEL I.M.S.S.GARCIA VAZQUEZ CELIA BERENICE, MONTAÑO BIBRIESCA MARIA GUADALUPE, ORTA LOPEZ CORINA; CUCS; Universidad de Guadalajara; LIC. PSICOLOGIA