Título	Autor(es)	Programa educativo	Centro Universitario	ISSN	Programa educativo	Centro Universitario	Tipo
Juegos persuasivos: diseño y desarrollo de dispositivos lúdicos para la reflexión social	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
El diseño como herramienta de transformación social. Aprendizajes significativos de Diseño social y Diseño inclusivo	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Ancianos activos, días divertidos. Diseño de juegos para personas mayores	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Diseño e imprenta. Conectando aulas para una comunicación en presente y futuro	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Pedagogía de la maravilla aplicada a un taller de producción creativa	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Transformación digital, un enfoque en el portafolio de diseño	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Factores clave para el diseño y comunicación de marcas alimenticias sostenibles	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
El propósito de las marcas: ¿Publicidad homogeneizada en la educación superior peruana?	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Herramientas visuales para el diseño estratégico de marcas de emprendimientos	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
A Classification of infographics and construction strategy of visual explanations from information design theory	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Visualización de la imagen gráfica de un envase a través de la realidad aumentada como herramienta de apoyo educativo en un contexto de pandemia global	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Sistema de infografias interactivas y agenda institucional para estudiantes	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Proyectos de diseño editorial con responsabilidad social	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Learning by doing. The realization of graphic projects through tacit knowledge	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Letras en viñeta	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Lab. Diseño de Ideas Digitales, proyecto educativo innovador en su primera jornada, el Lab.1	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Importance of the visual image in the prevention of covid-19	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Beneficios del uso de la rúbrica en la enseñanza-aprendizaje del diseño	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Multidisciplinariedad en el entorno universitario: Caminar en la innovación educativa	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego
Tatuajes, Formación de profesionales del Arte Corporal. Análisis contexto ecuatoriano	-	-	-	-	-	-	info:eu-repo/semantics/article; info:eu-repo/semantics/publishedVersion; Artículo dictaminado a doble ciego