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https://hdl.handle.net/20.500.12104/73390Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Dra. Morfín Otero, María | |
| dc.contributor.advisor | Dr. Flores Vilchez, Fernando | |
| dc.contributor.author | Arcadia Peralta, Edgar Antonio | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-13T23:35:04Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-13T23:35:04Z | - |
| dc.date.submitted | 2014 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/73390 | - |
| dc.identifier.uri | http://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.description.abstract | Introducción Actualmente utilizar medios digitales en las escuelas como parte del proceso enseñanza aprendizaje es muy común, y cada vez aparecen nuevas opciones que representan otra ventana a las formas tradicionales de la educación. La incorporación del internet en las aulas y el impacto que ha tenido este en la forma de vida de las personas, hace que los involucrados en este proceso utilicen aplicaciones y novedosas herramientas electrónicas como medio tanto de trabajo como de comunicación. Los alumnos son un sector dinámico que demanda la habilitación tecnológica en las escuelas; como acceden desde sus hogares o desde lugares públicos, son ellos los que llevan la tecnología a las aulas, obligando muchas veces a los docentes a incorporarlas en los programas educativos. Ante esta "obligatoriedad", los docentes han respondido lenta pero satisfactoriamente, pues han expresado sus deseos de "no quedarse atrás" en un mundo informatizado. | |
| dc.description.tableofcontents | Contenido l. Introducción ................................................................................................................................ 4 11. Problemática ..................................................... .......................................................................... 6 111 . Objetivos .................................................................................................................................. 9 4.1 Objetivo general ........................................................................................................................ 9 4.2 Objetivos específicos ................................................................................................................. 9 IV. Justificación ........................................................................................................................... 10 V. Marco teórico ............................................................................................................................ 12 5.1 las herramientas multimedia .................................................................................................. 12 5.2 Teorías de Aprendizaje .............................................................................................. .............. 13 5.2.1 El aprendizaje significativo ............................................................................................... 13 5.2.2 El conductismo ....... ......................................... ................................................................. 14 5.2.3 El aprendizaje por contenidos .......................................................................................... 15 5.2.4 Recursos Educativos Abiertos (REA) ................................................................................. 16 5.3 los SIG ..................................................................................................................................... 17 5.3.1 Tipos de SIG ...................................................................................................................... 18 5.3.2. El uso de los SIG en México ............................................................................................. 21 5.3.3 Software SIG ..................................................................................................................... 22 5.4 los e-book ............................................................................................................................... 30 5.4.1 Software de lectura .......................................................................................................... 30 5.5 la plataforma iOS .................................................................................................................... 33 5.6 Contexto .................................................................................................................................. 34 VI. Metodología .......................................................................................................................... 37 6.1 Análisis .................................................................... ................................................................. 37 6.2 Diseño ...................................................................................................................................... 40 6.3 Desarrollo ....................... .. ....................................................................................................... 46 6.4 Evaluación .......................... ............................. ......................................................................... 52 VII. RESULTADOS .... ................................................................................... ......... .............. ............ 54 X. CONCLUSIONES ........... ........................................... .. ...................... ..................... .. ...... ............. 59 XI . BIBLIOGRAFIA ..... ........................ ...................... ............................................................ ......... 61 | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://wdg.biblio.udg.mx/politicasdepublicacion.php | |
| dc.title | LIBRO ELECTRÓNICO MULTIMEDIA PARA EL AUTOAPRENDIZAJE DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Arcadia Peralta, Edgar Antonio | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | - |
| dc.degree.name | Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje | - |
| dc.degree.department | CUCOSTA | - |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
| dc.degree.creator | Maestro en Tecnologías para el Aprendizaje | - |
| Aparece en las colecciones: | CUCOSTA | |
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| Fichero | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|
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