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https://hdl.handle.net/20.500.12104/73362Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ponce Rojo, Antonio | |
| dc.contributor.author | Galvan Alvarez, Hugo Issac | |
| dc.date.accessioned | 2019-06-13T23:34:59Z | - |
| dc.date.available | 2019-06-13T23:34:59Z | - |
| dc.date.submitted | 2005 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12104/73362 | - |
| dc.identifier.uri | http://wdg.biblio.udg.mx | |
| dc.description.abstract | La llegada de las nuevas tecnologias a la vida cotidiana ha modificado muchas de las actividades que el ser humano realiza, desde la forma en la que vive en sociedad, hasta la forma en la que aprende y desarrolla sus habilidades. Uno de los cambios mas radicales es la forma en la que el hombre guarda su conocimiento. Los archivos, bibliotecas, acervos y reservorios en los que deposita, organiza y resguarda todo lo que sabe, han cambiado para ser ahora, en su nueva presentación intangible, parte fundamental de los sistemas de información. Este trabajo pretende hacer una revisión de las estrategias que las bibliotecas y los bibliotecarios en todo el mundo han implementado para sobrevivir a los cambios que ha traído consigo la llegada de las nuevas tecnologías. | |
| dc.description.tableofcontents | CONTENIDO Capítulo 1 . Introducción .I .n troducción ............................................................................................... 4 1.1 Definicion del problema .......................................................................................... 5 1.2 Objetivo General ..................................................................................................... 6 1.3 Objetivos específicos ............................................................................................. 6 1.4 Preguntas de trabajo ................................................................................................ 6 1.5 Metodología ............................................................................................................ 7 Capítulo 2 . La biblioteca actual ........................ - . ................................................ 9 t ... 2.1 Características de las bibliotecas ............................................................................. 9 2.2 Bibliotecas y universidad: los antecedentes ............................................................. 9 2.3 E1 modelo educativo .............................. ..... .......................................................... 12 2.4 Funciones de la biblioteca escolar .......................................................................1..4 2.5 El Personal que labora en la biblioteca .................................................................1.5 2.6 Funcionamiento y gestión ...................................................................................1..5 2.7 Elementos definitonos .........................................................................................1. 6 2.8 El papel de las bibliotecas publicas en las formas tradicionales de enseñanza ........ 18 2.9 El papel de las bibliotecas publicas en las formas no tradicionales de enseñanza ... 18 2.10 La transición de la biblioteca actual a la biblioteca de la nueva era ......................1 9 2.1 1 Papel del Bibliotecario como desarrollador de acervos ........................................ 21 2.12 Papel de las Bibliotecas como asesor de usuarios en búsquedas ........................... 24 2.13 Papel de las bibliotecas en las formas tradicionales de enseñanza ........................ 25 2.14 Papel de las bibliotecas en las formas no tradicionales de enseñanza ................... 28 2.15 Hacia la biblioteca de la nueva era, ¿Qué permanece de la biblioteca tradicional? 29 2.16 El papel del bibliotecario en las nuevas bibliotecas ............................................. 30 Capítulo 3 . Las bibliotecas digitales ............................................................................ 34 3 . i Transición a las nuevas forinas de la Biblioteca ..................................................... 34 3.2 El desarrollo de acervos y La asesoría de usuarios ................................................. 37 3.3 El espacio físico .................................................................................................... 38 3.4 Funciones de la biblioteca de la nueva era ...........................................................4. 1 3.5 Conceptos de la biblioteca digital .........................................................................4. 2 3.6 Desarrollo actual de la biblioteca digital ..............................................................4..5 3.7 Evolución del Papel de las bibliotecas en las formas tradicionales de enseñanza ... 47 3.8 Evolución Papelde las bibliotecas en las formas no tradicionales de enseñanza ..... 48 Capítulo 4 . Algunos casos representativos de las Tecnologías en las bibliotecas ......... 50 4.1 La experiencia asiática .......................................................................................... 50 4.1.1 Las Bibliotecas en China ............................................................................ 50 4.1.2 Re-ingeniería de la Biblioteca de Shanghai ................................................. 53 4.1.3 Corea ........................................................................................................5. 4 4.1.4 India ....................................................................................................... 55 4.1.5 Asia del sur ................................................................................................ 60 4.1.6 Australia ..................................................................................................... 61 4.2 La experiencia de Africa ....................................................................................... 63 4.3 La Experiencia Europea ........................................................................................ 67 4.3.1 Dinamarca ...............................................................................................6..7. 4.3.2 Rusia .......................................................................................................... 68 4.3.3 El Caso de Alemania .................................................................................. 70 4.3.4 Inglaterra .................................................................................................... 74 4.4 América del norte ................................................................................................. 82 4.4.1 Los Estados Unidos .................................................................................... 82 4.5 América Latina ..................................................................................................... 90 4.5.1 La Universidad de Colinia ......................................................................... 92 4.5.2 México Distrito federal ............................................................................... 94 Capítulo 5 . Las Bibliotecas en la Universidad de Guadalajara ................................... 101 Capitulo 6 . Conclusiones .......................................................................................... 106 Bibliografía ..........................................................................................................1..1..3 Referencias electrónicas ..........................................................................................1.1. 6 | |
| dc.format | application/PDF | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Biblioteca Digital wdg.biblio | |
| dc.publisher | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.uri | https://wdg.biblio.udg.mx/politicasdepublicacion.php | |
| dc.title | LAS BIBLIOTECAS Y LOS BIBLIOTECARIOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMENTO: LAS BIBLIOTECAS DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ANTE LAS TENDENCIAS MUNDIALES | |
| dc.type | Tesis de Maestría | |
| dc.rights.holder | Universidad de Guadalajara | |
| dc.rights.holder | Galvan Alvarez, Hugo Issac | |
| dc.type.conacyt | masterThesis | - |
| dc.degree.name | Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje | - |
| dc.degree.department | CUCOSTA | - |
| dc.degree.grantor | Universidad de Guadalajara | - |
| dc.degree.creator | Maestro en Tecnologías para el Aprendizaje | - |
| Aparece en las colecciones: | CUCOSTA | |
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